摘要：解放思想给南信大带来了什么南京信息工程大学改革开放四十年纪实 　　星火燎原，光照未来。　　四十年前，一场解放思想的春潮吹遍神州大地，也在南京信息工程大学（原南京气象学院）逐渐形成燎原之势。从培养气象人才的专门院校到多学科协同发展的“双一流”建设大学，从扎根南京江北一隅到师生校友和合作伙伴遍布海内外，从办学体量的数十倍扩张到发展质量的节节攀升，四十年时光荏苒，筚路蓝缕，正是靠着解放思想，南信大不断打破改革桎梏、扫除发展藩篱，在对“培养什么人”“怎样培养人”的持续思考中，一次次攻坚克难，一步步勇毅前行，走出了一条行业特色大学转型发展的创新之路，回应了时代向高等教育提出的现实命题。　　回望四十年，解放思想究竟给南信大带来了什么？　　实事求是，探索最适合的发展道路　　1978年，学校被教育部列为全国首批88所重点高校之一；1993年，获得博士学位授予权；1998年，设立大气科学博士后科研流动站，建立起完整的人才培养体系。　　但这条行业特色高校办学之路，却在世纪之交迎来变局。我国开始扩大高校招生规模，高等教育管理体制也发生了深刻变革，南信大从中央行业部门所属划转到地方管理。　　从国家队来到地方，原有的气象特色要不要坚持，如何坚持？办学规模应扩大多少，如何扩大？能为地方做出什么贡献，如何融入？南信大的生存发展来到紧要关头。解放思想，唯有解放思想，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，按规律办事。　　学校一方面以“优势更优，特色更特”的思路不断强化气象类学科建设，成立大气物理学院、水文气象学院等；加快融入江苏地方经济社会发展，组建海洋科学学院、传媒与艺术学院等；同时进一步加强作为科研创新根基的基础学科建设，调整数学与统计学院、物理与光电工程学院等，学科门类涵盖理、工、管、文、经、法、农、艺，并着力在各学科与气象的交叉渗透上做文章。　　2012年，学校在教育部第三轮学科评估中，一举获得大气科学一级学科综合排名第一；2015年，南信大地球科学学科挺进 ESI学科排名全球前 1%；2017年，同时入选国家“双一流”和江苏高水平大学建设高校。　　历史给予 “解放思想，实事求是”最甘甜的回报，让南信大探索出了一条最适合自己的发展道路。　　学校很快又有了新的目标：从中国第一迈向世界一流。“行业特色大学不仅要突出特色，更要突出高水平；地方高校不仅要有融入度，更要有贡献度”，校党委书记管兆勇深有感触地说。　　学校深刻剖析大气科学作为地球科学分支，学科面相对狭窄、偏重理科的特点，有计划、有步骤地向地球科学拓展，加强环境、信息、海洋、地理、遥感等相关学科建设，大气科学的领跑示范和其他多学科的支撑跟进渐入佳境，在外延扩展和内涵深化的平衡中继续螺旋式上升。　　2018年，继地学、工程学、计算机科学之后，南信大环境科学与生态学也跻身ESI全球前1%；在最新一轮全国学科评估中，大气科学再次获评最高等级（A+）；同时一次性增列环境科学与工程、信息与通信工程、管理科学与工程、数学、科学技术史5个一级学科博士点，一级学科硕士点达22个，专业学位硕士点达13个，对现有60个本科专业实现全覆盖。学校综合实力也在UsNews、QS、THE、软科等全球主流排行榜中稳居中国高校前80位。　　　　以人为本，激发最活跃的改革要素　　人，是时代的见证者，更是历史的创造者。打造一流师资，培养一流人才，以“教师”和“学生”为本的思想解放，在南信大一浪高过一浪。　　改革开放后，学校紧贴行业需求，形成“重基础、强实践”的育人特色。恢复高考后入学的第一批学子中，就走出了加拿大皇家科学院院士、美国气象学会会士、中国气象局局长等一大批领军人物。　　但长期为全国基层气象台站培养应用型人才的人才培养模式，在时代的映衬下愈发显得单一，也限制了学校更好地发挥科学研究和服务社会的职能，南信大开始主动求变。　　2005年，学校迎来了教育部本科教学工作水平评估。对于正值转型发展期的南信大而言，这好似一场全面“体检”，促使学校对人才培养的理解大解放、大飞跃，从凭经验办学转变为按规律办学。　　也正是通过那次评估的问诊把脉，学校找准了当时制约发展的最大瓶颈———师资。　　2006年，南信大在全校教职工大会上提出了专任教师博士化的路线图。同年，学校开启了第一次全球招聘，率先布局师资国际化。此后，南信大在师资建设上的思想大门越开越大、在人才强校上的实践创新越闯越勇。　　学校以“学科牵引”精准发力靶向引才、以“N+10”量身定制一人一策、以“校长面对面”全年不断招才引智，还直接赴美国、英国、新加坡等设立海外招聘专场。截至2018年11月，专任教师博士化率达80%，国际化率53%，位于全省乃至全国高校前列。精英化、团队化、工程化也一步步成为现实，院士、长江学者、国家杰青、黄大年式教师团队等各类国家级人才工程全覆盖。彼时的短板成为今日带动学校持续快速发展的制胜法宝。　　在南信大，每一位学生也都能找到发展的舞台。既有与中国科学院大学的联合培养项目，也有可以自助点餐选课的精英人才培养试验田；既有打破学院壁垒的各类竞赛实验班，也有课上课下全英文交流的中外合作办学示范机构；既有请进来的气象部门百名专家、百门课程、百本教材，也有走出去的生源地实习计划。　　于是，全国大学生数学建模竞赛“高教社杯”、首届互联网+大学生创新创业大赛全国金奖、“挑战杯”竞赛全国特等奖等被南信大学子一一收入囊中。每年六月，毕业生被海外多所一流名校同时录取的喜讯也屡屡传来。　　“因材施教、个性成长，提高人才培养质量，这是大学的根本，也是‘双一流’建设的落脚点。”南信大校长李北群说。　　2018年，南信大创造性地设立“海外院士工作站”，已吸引到欧盟科学院院士、法国科学院院士、新西兰皇家科学院院士等8人加盟，又一次为全省乃至全国高校引才用才辟径探路。也是在2018年，南信大学子在美国大学生数学建模竞赛中再次斩获特等奖。　　南信大相信，师生成长的不可估量，将造就学校发展的不可估量。　　　　协同融合，构建最开放的办学格局　　不积硅步，无以至千里。很多今天看来理所当然的想法、顺理成章的做法，其实是四十年的解放思想一步步形成的。　　早在1983年，学校就与英国爱丁堡大学建立了校际交流关系；1990年，南信大举办了第一个国际气象教育培训班，开始成为我国对外气象教育与培训的重要基地。　　对外的合作交流很快打开局面，但对内的协同融合却并非一蹴而就。　　世纪之初，迫切需要改善办学条件的南信大开始新校区建设。这也促使学校解放思想、打开校门、开放发展，汇聚各类资源，增强自主办学能力。志之所趋不可阻，穷山距海不能限。短短几年时间，各类校舍总建筑面积翻了两番，固定资产总值增长10倍。　　2007年，作为省属高校的南信大，由中国气象局和江苏省人民政府签约共建，开辟了行业特色高校重归行业的新路，更为学校赢来了前所未有的发展资源。教育部、国家海洋局也分别于 2012年、2014年签约共建南信大。　　此后，南信大的“命运共同体”越来越广泛而紧密———与水利、环保、农业、国防、地震等多个行业领域增进联系；与中网卫星、墨迹天气、华为公司等著名企业携手合作；与中科院大气所、海洋所、江苏省社科院等“大院大所”科教融合；与南京、无锡等地方政府共建研究院、研究生院。2018年，南信大又成为与中国科学院大学共建的首个地方高校。　　在南信大，解放思想就这样没有完成时，只有加速度；协同融合就这样没有休止符，只有升级版。　　1993年在此设立的世界气象组织南京区域培训中心，至今已为156个国家和地区培训了3600余名学员，其中11人成为所在国气象局局长，被誉为全球最活跃的培训中心。今年还首次举办了部长级官员培训班。　　南信大在国际协同上敢为人先、敢于率先的另一个缩影，是气候与环境变化国际联合实验室。该实验室牵手美国哈佛大学、耶鲁大学、佛罗里达州立大学、夏威夷大学、俄克拉荷马大学等多所世界名校，四年前成为首批获教育部立项建设的三个国际联合实验室之一。2018年9月，在教育部“双一流”建设现场推进会上，陈宝生部长点名表扬南信大依托国际联合实验室，积极参与国际高水平科研合作，国际交流合作提升到新的水平。　　如今，在新的起点上推进协同融合、开放办学，南信大人更多了一份坚定自信，多了一份睿智从容。在国外大学建立教师培训基地、首批入选 “江苏—英国高水平大学 20+20联盟”、与世界上第一个水文气象高等学府俄罗斯国立水文气象大学签约合作、选派学生赴世界气象组织挂职、组建国际气象教育联盟……南信大和国际“朋友圈”一起，向高处登攀、向远方前行。　　一串串事例、一幕幕场景，印证着一所大学四十年来翻天覆地的变化。四十年春潮带雨，每一次翻越高山、跋涉险滩的过程，解放思想始终在场。今天，在全面推进一流特色高水平大学建设的新征程中，南信大将开放发展、协同发展、特色发展确定为学校的发展理念，这是四十年解放思想的智慧结晶，也是思想再解放的顶层设计、改革再出发的行动指南。对历史的最好纪念，就是创造新的历史。扎根中国、放眼世界，立足实际、面向未来，劈波斩浪、勇往直前，南信大必将绘就改革开放新的画卷，书写解放思想新的诗篇。 （贾冰）x

摘要：我校17位党组织书记迎来“期末考”现场述职交 2018年“党建答卷 ” 　　本报讯 1月11日，我校2018年度二级党组织书记党建述职评议会议在新图书馆724举行。会上，17位书记就履行基层党建责任先后述职，并接受校党委书记管兆勇的点评。校党委委员、各二级党组织书记及党群部门负责人参加了会议。会议由校党委副书记、副校长王尧主持。　　本次述职评议以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，重点围绕贯彻落实全国组织工作会议、全国教育大会等会议精神，通过现场述职和书面述职等形式，对各二级党组织书记履行党建工作责任进行评议考核。　　参加现场述职的17位二级党组织书记从履行党建工作责任情况、党建工作进展情况和成效、思想政治工作情况及存在的突出问题等方面进行深入剖析和总结，并提出下一步工作思路及整改措施。述职评议工作从2016年12月底启动，现场述职实现了三年内全覆盖。　　述职、点评、翻阅材料，会场气氛热烈而不失庄重，严肃而不失活泼。在每人6分钟左右的述职报告中，说成绩言简意赅，摆问题毫不回避，谈任务精准有效。述职述的是党建，检验的却是责任。纵观17位现场述职书记的述职报告，“责任”“创新”为“高频词”。用党的政治建设来统领各项工作，创新党建工作，提升基层党建工作质量和水平，成为书记们的共识。　　针对 17位书记的述职，校党委书记管兆勇进行了现场点评。他说，述职汇报非常认真、实在、简洁，一些好的做法值得借鉴。但也存在业务成绩表达过多，亮点不够突出等方面问题。他表示，党建工作究竟解决什么问题，每一位书记都应该进行认真思考。党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设要与实际工作相结合，要将制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。要明确发展目标，用目标引领问题。党建工作要在日常工作中一件件做起来，在寻常中见成效。他表示，学校各级党组织、党员要充分发挥作用，树立典型，形成榜样。各二级党组织要针对不同的实际，找出普遍和特殊的规律，在制度创新、实践创新中推动改革，形成自身的特色和亮点。各二级党组织党建做好了，每一位师生员工具有高度的激情、热情，爱校、荣校，学校事业发展就有了保障。　　二级党组织书记们纷纷表示，一年一度的党建“大考”，是工作的梳理、回顾、总结和交流，更是学习、切磋、思考和提升，书记们看到了差距，更找到了来年工作发力的重点及未来努力方向。 （万卫华）

摘要：PM2.5降臭氧污染升大气污染“跷跷板”原因找到 　　图为大气化学传输模式模拟的过去五年夏季臭氧MDA8的变化。（A）臭氧前体物（NOx和VOCs）排放变化以及PM2.5浓度变化影响光解速率和气溶胶化学的共同影响、（B）只有臭氧前体物变化、（C）只有PM2.5浓度变化影响光解速率和气溶胶化学、（D）只有PM2.5浓度变化影响光解速率、（E）只有PM2.5浓度变化影响HO2非均相吸收、（F）只有PM2.5浓度变化影响NOx非均相吸收。 　　南京信息工程大学与哈佛大学空气质量和气候联合实验室研究分析了过去五年我国夏季地表臭氧MDA8（日最大8小时平均）浓度的变化，发现我国东部主要大城市群的PM2.5浓度显著降低但臭氧浓度迅速增加，但是其原因却令人费解。 　　本报讯 细心的你一定会发现，最近几年我们身边的空气质量日益好转，PM2.5指数持续下降。但是，臭氧污染这一新名词却频频出现。最新一期的《美国科学院院刊》在线发表的中美科学家研究结果表明，正是由于细颗粒物PM2.5浓度下降，减少了气溶胶对HO2自由基的非均相吸收，进而加剧了地表臭氧污染。 　　地表臭氧是由氮氧化物（NOx）和挥发性有机化合物（VOCs）在阳光照射下通过光化学反应产生的。臭氧作为一种主要的空气污染物会危害人体健康和陆地生态系统。在我国城市地区，夏季臭氧经常成为首要大气污染物。 　　南京信息工程大学与哈佛大学空气质量和气候联合实验室研究分析了过去五年我国夏季地表臭 氧 MDA8（日最大8小时平均）浓度的变化，发现我国东部主要大城市群的PM2.5浓度显著降低但臭氧浓度迅速增加，但是其原因却令人费解。因为自2013年起我国实施了“大气污染防治行动计划”，据估算2013-2017年我国人为NOx排放量降低约20%，而VOCs排放量变化不大。也就是说，近几年NOx和 VOCs排放的变化不足以解释我国东部地区臭氧的增加，特别是在华北平原地区。 　　科研人员进一步分析发现，华北平原地区夏季臭氧增加的一个更重要因素是过去五年夏季 PM2.5浓度降低了约40%，减少了气溶胶对HO2自由基的非均相吸收，进而加剧了臭氧的生成。 　　为此，该课题学者指出，在当前严峻的大气复合污染形势下，需要更加有力的措施去控制氮氧化物和挥发性有机化合物的排放，才能有效地控制臭氧污染、抵消由于颗粒物减少造成的臭氧增加，进而实现灰霾治理和臭氧控制的双赢。 　　在国家生态环境部举行的1月例行新闻发布会上，生态环境部大气环境司司长刘炳江就该研究成果回答了新加坡海峡时报记者提问。（张晔 王海君）

摘要：我校获批中国科协首批科普中国共建基地项目 　　本报讯 日前，中国科协公布了科普中国共建基地项目补充申报评审结果，我校获批承担科普中国共建基地项目，成为中国科协首批科普中国共建基地之一。　　项目申报前期，我校法政学院科普研究团队在科技处等单位的支持下，积极整合校内外人才资源，凝练特色、团结协作，共同推动了项目的成功获批。此次我校获批科普中国共建基地项目，既是对我校科普资源整合和传播能力的肯定，同时也对推进气象科普工作的社会化、群众化、经常化提出更高的要求。我校将以中国科协科普中国共建基地项目这一品牌为统领，以气象科普内容建设为重点，充分依托现有传播渠道、平台和团队资源，以基地建设为抓手，做好气象科普宣传和舆论引导工作，切实提升我校气象科普公共服务水平，同时也推动和支撑包括科学技术史在内的相关学科的建设和发展。　　据悉，本次申报工作中，中国兵工学会、南京信息工程大学等30家单位从367家申报单位中脱颖而出先后获批首批科普中国共建基地项目。 （李萍）

摘要：要闻荟萃 　　详细新闻内容请点击：http://news.nuist.edu.cn　　●12月25日，17名家庭经济困难本科生代表收到学校暖心礼品，校党委副书记、副校长王尧出席“冬季送温暖”活动。　　●12月26日，校党委副书记、副校长王尧作为环境科学与工程学院18应化1班班主任出席班会，指导同学们的大学学习生活。　　●12月27日，省政协副秘书长、民进江苏省委专职副主委朱毅民一行带领“加强智能制造五类人才培养”课题组专家团队来我校调研，校党委副书记、副校长王尧出席座谈会。　　●12月28日，国家留学基金委出国留学选培部龙嫚主任应邀来校解读2019年国家公派出国留学相关政策，副校长张永宏出席并主持宣讲会。　　●我校近期开展了“见证复兴路·筑梦再出发”纪念改革开放40周年主题系列教育活动，包含了社会调查、四十周年画展、“我家40年”主题征文等活动。　　●1月4日，中国工程院院士、我校杰出校友许健民院士来校为本科生授课，副校长闵锦忠现场听课。　　●1月5日，《阅江学刊》召开第三届编委会第一次会议，13名校外编委和18名校内编委共商发展大计，校长李北群出席并讲话。　　●1月6日，我校自动化学院陈炜峰教授荣获中国产学研合作创新奖。　　●1月7日，台湾中华大学副校长解鸿年、游坤明一行来访我校，并与滨江学院交流座谈，校领导李北群、刘宣飞会见了代表团。　　●1月8日，留学生校长助理以如何帮助留学生更好地融入南信大的学习和生活为议题，在2019年的第一次校长办公会上作调研报告发言，受到校领导们肯定和点赞。　　●1月9日，雷丁学院召开教学计划修订讨论会暨教学质量提升研讨会，校领导刘宣飞出席会议。　　●1月10日，法国海洋外籍院士、日本海洋研究开发机构项目首席科学家Yamagata教授正式加盟我校“海外院士工作站”，校领导李北群、周伟灿出席聘任仪式。　　●1月10日，我校召开2018年度退休教职工座谈会，校长李北群参加座谈会。　　●1月11日，日本海洋研究开发机构项目首席科学家、法国海洋外籍院士ToshioYamagata一行来访我校，校党委书记管兆勇会见了代表团一行。　　●1月11日，江苏信息职业技术学院党委书记席海涛、院长魏萍一行赴滨江学院调研，副校长张永宏出席座谈会。　　●近日，我校与华为公司签约，再次成功引进华为公司 “未来种子 （中国）扶植计划”，华为公司将为我校大学生科技创新比赛资助25万元人民币，资助包括12个学院（部门）共17个比赛项目，涉及大气科学、计算机以及数理等多个学科。　　●1月12日至13日，“智能导航与应用研讨会暨江苏省导航工程研究中心2018年学术年会”在我校举行，副校长韦忠平出席会议。　　●1月15日，我校召开2018年共青团工作总结暨经验交流会，校党委副书记、副校长王尧出席会议。

摘要：“我与改革开放同行”教职工书画摄影作品展(绘画作品) 编者按：为纪念改革开放40周年，校工会于2018年12月中旬举办了“我与改革开放同行”教职工书画摄影作品展。全校广大师生紧扣主题，通过书法、绘画、摄影等艺术形式，集中展示了改革开放40年以来经济和社会发展成果，侧重反映我校教育事业的蓬勃发展，教师立德树人、勇于创新、砥砺奋进的精神风貌，以及教职工群众的美好生活和获得感。本刊选取部分优秀作品，与读者共享。 　　《老宅》 任济东 　　《改革开放四十年》 赏刚 　　《荷花》 乔治 　　《傣族新年》 李俊言 　　《吉祥草原》 许建康

摘要：摄影作品

摘要：书法作品